Erudiitit ovat ihmisiä, joilla on perustavanlaatuista ja monipuolista tietoa. Tutkittu henkilö pystyy aina ylläpitämään keskustelua ja on valmis vastaamaan melkein mihin tahansa kysymykseen. Yleensä polymaatit tuntevat laajasti sekä humanistiset että tekniset.
Yleistä tietoa oppimisesta
Tutkittu henkilö on henkilö, jolla on valtavasti tietoa monilla tieteenaloilla. Itse sana "erudite" tulee substantiivista "erudition". On myös tarpeen erottaa erudiitti ja gelerter. Gelerterillä on laaja, mutta matala tieto. Tutkittu ihminen ammentaa tietoja omista kokemuksistaan tai suorista lähteistään, kun taas gelert hallinnoi vain pinnallista teoreettista tietoa.
He pyrkivät oppimiseen jo antiikin Kreikan aikoina. Ihmiset kiirehtivät tuhoamaan epäkohteliaisuutensa ja tietämättömyytensä kaikessa. Monipuolinen kehitys sai suuren suosion renessanssin aikana. Tänä aikana ilmestyi ilmaisu "Renessanssin mies". Se tarkoittaa henkilöä - mestaria monissa eri ammateissa.
On kuitenkin erudition vastustajia, jotka selittävät vastenmielisyytensä sillä, että erudiitit ovat suurimmat tietämättömät, koska on mahdotonta olla pätevä viidellä tai kymmenellä alueella samanaikaisesti. Mitä enemmän tieteitä he ymmärtävät, sitä enemmän he uppoutuvat harhaan.
Erudiitti pystyy syventymään tutkittavan kohteen ytimeen. Huolimatta siitä, että hänellä on taitoja eri alueilta, hän tietää, kuinka keskittyä johonkin erityiseen tällä hetkellä ja mikä tärkeintä, saada täydellinen ymmärrys.
Kaikki tutkijat eivät ole polymatteja. Esimerkiksi nematologia, tiede Nematodan alempien matojen tutkimisesta, on helmintologian haara, mutta nematologeilla on teoreettista tietoa ja työkokemusta vain kapealla erikoisalallaan. Tutkittavalla tutkijalla on tietoa ja käytäntöjä kaikilla helmintologian osa-alueilla. Sama koskee koulutusta. Ammatin saamiseksi henkilö hankkii koulutuksen, mutta hankittu tieto koskee vain hänen erikoisalaansa. Erudiitilla on koulutus, joka ylittää paljon hänen ammatinsa rajat.
Banaali oppimiskyky ja mosaiikkikulttuuri
Viime vuosisadan lopussa ilmestyi ilmaisu "banaalisen oppimisen näkökulmasta …". Sillä ei ole yhteyttä oppilaitokseen ja oppineisiin ihmisiin. Annettu ilmaisu tarkoittaa jotain, joka on väestön tiedossa eikä vaadi laajaa ja syvällistä tietoa. Ilmaisua käyttävät ne, jotka haluavat näyttää fiksuilta, opiskelijat, jotka eivät todellakaan tiedä vastausta tenttikysymykseen, ja muut.
Nykyaikaiset koulut tarjoavat kattavan koulutuksen. Mosaiikkikulttuurin ilmiötä havaitaan kuitenkin. Toisaalta hankittu tieto on perustavaa laatua, toisaalta tämä tieto on pinnallista. Tämän seurauksena henkilö hajottaa huomionsa kaikkeen kerralla eikä voi keskittyä yhteen asiaan. Myös televisiosta ja Internetistä tuli syy mosaiikkikulttuurin syntymiseen.
